Dienvidāfrikas prezidents Kirils Ramafosa mudina skolas apsvērt iespēju akvaponiku integrēt savās mācību programmās, lai apmierinātu pieaugošo pieprasījumu pēc praktiskām prasmēm un nodrošinātības ar pārtiku. Viena skola Ekuruhlēnos jau ir ieviesusi akvaponiku skolas ikdienas dzīvē.
Īpašā preses pasākumā pagājušajā ceturtdienā Laerskool Kempton Park skolēni un skolotāji parādīja, kā viņi izmanto savu akvaponikas sistēmu, lai ne tikai piegādātu svaigu pārtiku un zivis skolas maltītēm visa gada garumā, bet arī izmanto to kā novatorisku mācību līdzekli pamata mācību priekšmetos. .
Skolotāji arī atzīmēja, ka akvaponikas sistēma ir īpaši efektīvs mācību vide un uzvedības terapijas rīks skolēniem ar īpašām vajadzībām, kuri labi neatbilst tradicionālajiem klases apstākļiem.
Projektu Kapton Park Aquaponics pirms diviem gadiem uzsāka INMED Dienvidāfrikā ar finansiālu atbalstu no Air Products South Africa. Šis ir pēdējais no trim skolu akvaponikas projektiem ar Air Products, un tas ir viens no gandrīz diviem desmitiem INMED akvaponikas projektu visā Dienvidāfrikā.
Akvaponika ir zivju audzēšanas un hidroponikas kombinācija slēgtā simbiotiskā sistēmā - sena tehnika, ko izmantojuši acteki. Tas visu gadu ražo ražas un zivis ar ražu, kas ievērojami pārsniedz tradicionālo lauksaimniecību bez ķīmiskām vielām un mēslošanas līdzekļiem, vienlaikus ievērojami ietaupot ūdens, enerģijas un zemes resursus.
INMED visā pasaulē ir pārveidojusi akvaponiku par novatorisku, pieejamu un vienkāršotu paketi cilvēkiem ar invaliditāti un citām neaizsargātām grupām reģionos, kurus smagi ietekmē klimata pārmaiņas.
Akvaponika tiek izmantota, lai stiprinātu nodrošinātību ar pārtiku, uzturu un attīstītu prasmes un iespējas gūt ilgtspējīgus ienākumus.